9月15日上午，电子信息材料教工党支部召开“迎接新一轮本科教育教学审核评估”专题组织生活，会议由支部书记唐可主持，她介绍了本次专题组织生活的主要任务，一是学习本科教育教学审核评估的指标体系和有关政策，二是围绕审核评估及课堂教学质量提升进行座谈。

首先，材料学院党委书记黄健作“关于教育部专家正式评估前开展校内课堂教学质量专项检查”的报告，报告内容分三大部分：新学期课堂教学质量听课看课情况的汇报、九月份开展课堂教学质量检查的安排、专家正式评估前的其他事项安排。他介绍，审核评估采取线上线下评估相结合方式，线上评估是入校评估的基础，入校评估是线上评估的补充与深化，线上评估主要包括：线上听课、线上材料调阅、线上访谈座谈、线上问卷调查等形式。黄健还着重介绍了课堂教学质量检查评价指标体系，由课堂秩序、教学内容、教学方式、教学效果四部分组成。

随后，支部成员就审核评估及课堂教学质量进行了座谈，为提升座谈的效果，特别邀请了电子科学与技术专业不同年级的本科生代表参加本次恳谈，师生围绕课程教室安排的合理性、课堂点名效率、课堂互动、课堂学风及秩序维护等环节展开了热烈的交流讨论，老师和学生都畅谈了自己的一些想法。

通过此次专题组织生活，让支部成员更好地了解到本科教育教学审核评估的指标体系，线上评估、线下评估的主要形式，课堂教学质量检查评价指标体系等，并与学生开展了良好的交流互动，对促进教学质量的提升起到了很好的推动作用。